從無知到啟蒙 (知識(shí)改變世界常識(shí)改變生活)

大家好，今天來看一道高考題。這個(gè)題目要求我們能夠分析和理解中國新石器時(shí)代晚期兩大文化——良渚文化和龍山文化的發(fā)展特征。特別是，我們需要了解什么叫向更高社會(huì)階段發(fā)展，以及在新石器時(shí)代我國屬于原始社會(huì)的情況下，這個(gè)概念具體指的是什么。

我們知道，良渚文化和龍山文化都是中國新石器時(shí)代晚期兩大重要的文化遺產(chǎn)。在分析它們的特點(diǎn)時(shí)，我們需要考慮到他們所代表的發(fā)展階段。向更高社會(huì)階段發(fā)展通常意味著原始社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展，這可能會(huì)導(dǎo)致奴隸制社會(huì)的出現(xiàn)或文明的趨勢(shì)。這是因?yàn)樵谠忌鐣?huì)中，生產(chǎn)力和社會(huì)組織開始變得更加復(fù)雜和專門化，從而可能引發(fā)階級(jí)等級(jí)制度的產(chǎn)生。

因此，我們可以推斷，在新石器時(shí)代晚期，良渚文化和龍山文化都呈現(xiàn)出向更高社會(huì)階段發(fā)展的跡象。這主要體現(xiàn)在他們的生產(chǎn)力、社會(huì)組織和思想文化方面。特別是，他們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力、貿(mào)易網(wǎng)路和文字使用已經(jīng)開始具有比較高的層次，這表明他們正朝著一個(gè)更加復(fù)雜和先進(jìn)的社會(huì)發(fā)展。

所以，我們可以說良渚文化和龍山文化都呈現(xiàn)出向更高社會(huì)階段發(fā)展的跡象。我們還需要了解什么是文明以及它在歷史上的意義。在中國新石器時(shí)代晚期，良渚文化和龍山文化雖然已經(jīng)具有了一定的生產(chǎn)力和社會(huì)組織，但是仍然沒有完全進(jìn)入文明的階段。這意味著他們還沒有達(dá)到有城市、金屬器皿、文字等基本條件的發(fā)展水平。

因此，我們可以說良渚文化和龍山文化都呈現(xiàn)出向更高社會(huì)階段發(fā)展的跡象。我們需要了解什么是文明以及它在歷史上的意義。在中國新石器時(shí)代晚期，良渚文化和龍山文化雖然已經(jīng)具有了一定的生產(chǎn)力和社會(huì)組織，但是仍然沒有完全進(jìn)入文明的階段。這意味著他們還沒有達(dá)到有城市、金屬器皿、文字等基本條件的發(fā)展水平。

我們需要了解貧富分化加劇是否是向更高社會(huì)階段發(fā)展的表現(xiàn)。貧富分化加劇確實(shí)是生產(chǎn)力和社會(huì)組織發(fā)展的結(jié)果，這可能會(huì)導(dǎo)致階級(jí)等級(jí)制度的產(chǎn)生。但是，這并不意味著良渚文化和龍山文化已經(jīng)完全進(jìn)入了文明的階段。他們?nèi)匀恍枰^續(xù)發(fā)展，達(dá)到有城市、金屬器皿、文字等基本條件的水平。這才算真正意義上的文明出現(xiàn)。

(責(zé)任編輯：佚名)